الدرس رقم 1

الدرس رقم 2

الدرس رقم 3

* المجال: الإطار المكاني الذي تتوطن فوقه الكيانات الجغرافية، و له خصائص هندسية محددة.
  
* الموارد الطبيعية : كل المؤهلات الطبيعية التي يمكن الانتفاع بها، كالتربة و الماء و النبات، و الثروات البحرية، و مصادر الطاقة و المعادن...
  
* الموارد البشرية : مجموع الإمكانات و المؤهلات السكانية التي تتوفر في مجال جغرافي معين، و تساهم في تنميته. و هي ديمغرافية و اقتصادية و اجتماعية و ثقافية.
  
* الموارد المائية : كل الثروات المائية المتوفرة في منطقة معينة، سواء من مصدر سطحي (أنهار، حيرات) أو مصدر جوفي (فرشات، عيون).
  
* الموارد البحرية: كل الثروات المتوفرة في المجال البحري، وهي بيولوجية (أسماك، طحالب، محار.) أو معدنية و طاقية (بترول، غاز، معادن مختلفة...).
  
* الانتقال الديموغرافي: تحول بنية ساكنة معينة من نظام تقليدي (ارتفاع كل من الولادات و الوفيات) الى نظام عصري (انخفاض كل من الولادات و الوفيات) .
  
  السكان النشيطون: السكان في سن العمل و القادرون عليه( 15 - 60 ) سواء كانوا يشتغلون أو لا.
  
1- وضعية الموارد الطبيعية و توزيعها المجالي:
  
الماء: - مياه سطحية و باطنية جوفية و هي مرتبطة بالتساقطات. - تهديد المغرب بخصاص مائي
مستقبلا بسبب التدبير اللاعقلاني و الجفاف. - % 70 من الموارد المائية تتركز في المحيط الأطلنطي.
  
التربة: غالبيتها هزيلة بسبب الجفاف، الانجراف في المناطق الرطبة، الاستغلال المفرط و الجائر، 
انتشار التربات الخصبة في المناطق السهلية و الأحواض المائية.
  
الغابة : تراجع مساحة الغطاء النباتي بسبب سوء الاستغلال البشري-الحرائق-الجفاف-الاجتثاث

-الرعي لجائر.- معظم الغابات تنتشر في المناطق الجبلية - تنوع أصناف الشجر (البلوط-أركان)

 الثروات البحرية: -يتوفر المغرب علىkm  3500 من السواحل.-تنوع أصناف المنتجات البحرية.   
-التهديد باستنزاف هذة الثروات و انقراض بعض أصناف السمك.
  
الثروات الباطنية:-المعادن (متنوعة، فلزية، أحفورية) و يعتبر الفسفاط من أهم المعادن التي يتوفر عليها المغرب.-مصادر الطاقة ضعيفة و يعاني القطاع المنجمي من مشاكل متعددة (ندرة الاستكشافات- تحكم الدول المستوردة في الأسعار - عدم قدرة القطاع على المنافسة).

==< امكانيات المغرب هائلة، إلا أن استغلالها يتم بطريقة سيئة، كما أن معظمها يتركز في القسم الشمالي للبلاد .

2- وضعية الموارد البشرية و مستوى تنميتها:
أ- تشخيص وضعية الموارد البشرية بالمغرب:
•تطو ر ساآنة المغرب بوثيرة سريعة.
•يعيش المغرب مرحلة انتقال دموغرافي تتميز بالانفجار السكاني، ينتج عن الوضع الديمغرافي بنية شابة.

•الفئة العمرية المهيمنة هي الفئة مابين 15 و 59 سنة و غالبيتها في الريف.
 تحديات الوضع الدمغرافي تتجلى في (*تزايد نسبة النشيطين، توفير مناصب الشغل، توفير و مسايرة لمنظومة التربوية لمتطلبات السكان، *توزيع السكان، يتم بشكل متفاوت غالبيتهم في الشمال الشيء الذي فسر بالظروف الطبيعية و الاقتصادية.

ب -استنتاج مستوى التنمية البشرية لدى المغرب:
•معظم النشيطين يستقرون بالمجال الريفي، و هذا ما يفسر كون القطاع الفلاحي هو القطاع النشيط في لمغرب.
•نلاحظ أن نسبة البطالة ترتفع في المجال الحضري و خصوصا في صفوف الجنس اللطيف.
•السمات المميزة للشباب المغربي هي: الحاجة، البطالة، الإحباط، اليأس، ==>الهجرة.
•التحديات: *التمدرس، القضاء على الأمية *الصحة، توفير المؤسسات الصحية و الأطر الصحية .
*السكن، توفير السكن اللائق *الشغل، القضاء على البطالة عن طريق تشجيع الاستثمار.

==< إمكانيات بشرية كبيرة إلا أنها غير مؤهلة للمساهمة في التنمية لعدة اعتبارات يمكن تلخيصها في لتأطير و الاندماج و التكوين.

3-أساليب تدبير الموارد الطبيعية و تأهيل الموارد البشرية لتحقيق التنمية بالمغرب:

أ-تدبير الموارد الطبيعية و حمايتها:
•الماء: تعبئة الموارد المائية وذلك من أجل الحفاظ عليها و حسن استعمالها.

•التربة: الحفاظ على خصوبتها و جودتها (بناء الحواجز- التشجير- بناء المدرجات).

•الغابة: الحفظ على الغطاء النباتي لكونه مصدر ثروة (منع الرعي الجائر – تأسيس المندوبية السامية لمياه و الغابات- تجديد الغابة – حملات تحسيسية – انشاء محميات طبيعية).

•الثروة البحرية: الحفاظ على الثروة السمكية باعتبارها مصدر غذائي و اقتصادي (اعتماد فرة الراحة لبيولوجية- اعتماد نظام الحصص *الكوطا* حسب الأنواع- المعهد الوطني للدراسات البحرية).

•  المعادن و الطاقة: نهج سياسة تهدف إلى الاستثمار الجيد لهذه الثروة. و الاهتمام بالطاقات المتجددة كالريحية و الشمسية و الكهرومائية (السدود الكبرى).
==> تلعب الموارد الطبيعية دورا كبيرا في التنمية الاقتصادية و الاجتماعية اذا ما دبرت جيدا.

ب -تأهيل و تأطير الموارد البشرية :
•المبادرة الوطنية للتنمية البشرية: تأهيل و تطوير الموارد البشرية. قصد المساهمة في التنمية الشاملة لبلاد. و تهدف أيضا إلى تحسين الأوضاع الاجتماعية و الاقتصادية للسكان.

•ارتكزت هذه المبادرة على ثلاث محاور: - التصدي للعجز الاجتماعي – تحسين دخل الأفراد – الاهتمام ذوي الاحتياجات الخاصة لتجنيبهم الوقوع في الانحراف أو الفقر.

•أساليب محاربة الفقر: *خلق ظروف عيش ملائمة (تجهيزات أساسية، طرق ماء) *تقوية الرأسمال لبشري (الصحة، التعليم، التكوين) *الأنشطة المدرة للدخل (القروض الصغرى، التعاونيات) .

•تدابير الرفع من مستوى البشرية للمغرب : المستوى الاقتصادي : خلق مشاريع إنمائية – تشجيع العمل الجمعوي و الاستثمار(تسهيل المساطر)- خلق لأقطاب الصناعية (طنجة).

- المستوى الاجتماعي : تعميم التمدرس – محاربة الأمية و السكن الغير اللائق – تعميم التغطية الصحية – شجيع الجمعيات.

- التجهيزات الأساسية : توسيع الاستفادة من الخدمات العمومية(الماء،الكهرباء، الطرق) – بناء المؤسسات لتعليمية في القرى النائية.

==< إن حسن تدبير هذه الموارد عامل مساهم في تحقيق التنمية المستدامة.

الدرس رقم 1

الدرس رقم 2

الدرس رقم 3

الرجوع

المصدر:http://www.madariss.fr